1、答:
2、武汉市东湖实验学校营造出了多样的功能分区，复合教育、办公、休闲运动等多重功能的公共活动空间，满足师生学习交流等使用需求。其中，运动场地与主要教学用房为1栋条形建筑。建筑中部布置中央广场及升旗台，形成过渡空间，把教学区与运动区紧密联系又动静分离，并与一层架空连廊打造一个开放性空间，为师生提供开阔的活动平台。采用动静分离手法，操场与教学楼流线互不干扰。教学楼设计在最南侧，建筑远离城市主干道，给学生一个安静的学习环境。
3、校内设施设备先进，阅览室、书法室、舞蹈室等为师生提供高质量学习交流空间。在智慧书法教室里，每张临摹台都装有一块电子显示屏，通过人工智能技术实现笔尖跟踪功能，让学生能精准观察老师运笔过程。在学校建设过程中，代建单位还引入“均好性”“创新性”理念，满足多样化的个性需求，力求创造独特且多样化的校区文化。并对学校的电梯、厕所、通路、走道、地面、楼梯、扶手等进行了无障碍人性化设计。
